Una vez aceptada por el Consejo de Universidades, previo informe favorable de la Fundación para el Conocimiento Madri+d, la modificación del plan de estudios ya verificado,
Este Rectorado, de conformidad con lo dispuesto en los artículos 32 y 33 del Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad, ha resuelto publicar de nuevo el plan de estudios conducente a la obtención del título oficial de Graduado o Graduada en Maestro/a en Educación Infantil, que, con efectos desde el curso 2025-2026, quedará estructurado según consta en el anexo de esta resolución.
Madrid, 12 de septiembre de 2025.–La Rectora, Amaya Mendikoetxea Pelayo.
ANEXO
Plan de estudios conducente al título de Graduado o Graduada en Maestro/a en Educación Infantil por la Universidad Autónoma de Madrid (ámbito de conocimiento: Ciencias de la educación)
5.1 Estructura de las enseñanzas
Tabla 1. Distribución del plan de estudios en ECTS por tipo de materia
| Tipo de materia | Créditos |
|---|---|
| Formación básica. | 102 |
| Obligatorias. | 60 |
| Optativas. | 27 |
| Prácticas externas. | 45 |
| Trabajo de fin de grado. | 6 |
| Total. | 240 |
Tabla 2. Esquema del plan de estudios
Primer curso
| Módulo | Materia | Asignatura | Créditos ECTS | Carácter |
|---|---|---|---|---|
| Formación Básica. | Procesos Educativos. Aprendizaje y Desarrollo de la Personalidad (0-6 años). | Teoría y Política de la Educación. | 6 | Formación Básica. |
| Desarrollo Cognitivo, Lingüístico y Psicomotor. | 6 | Formación Básica. | ||
| Desarrollo Emocional y Social. | 6 | Formación Básica. | ||
| Sociedad, Familia y Escuela. | Sociología de la Educación. | 6 | Formación Básica. | |
| Educación en Valores: Igualdad y Ciudadanía. | 6 | Formación Básica. | ||
| Organización del Espacio Escolar, Materiales y Habilidades Docentes. | Comunicación Oral y Escrita. | 6 | Formación Básica. | |
| Didáctico Disciplinar. | Aprendizaje de las Ciencias de la Naturaleza, de las Ciencias Sociales y de la Matemática. | Didáctica de las Matemáticas en Educación Infantil. | 6 | Obligatoria. |
| Aprendizaje de Lenguas y Lectoescritura. | Didáctica de la Lengua en Educación Infantil. | 6 | Obligatoria. | |
| Lengua Extranjera I (Inglés/Francés). | 6 | Obligatoria. | ||
| Música, Expresión Plástica y Corporal. | Artes Visuales y Expresión Artística en la Educación Infantil. | 6 | Obligatoria. |
Segundo curso
| Módulo | Materia | Asignatura | Créditos ECTS | Carácter |
|---|---|---|---|---|
| Formación Básica. | Procesos Educativos. Aprendizaje y Desarrollo de la Personalidad (0-6 años). | Didáctica General. | 6 | Formación Básica. |
| Psicología de la Educación. | 6 | Formación Básica. | ||
| Dificultades de Aprendizaje y Trastornos del Desarrollo. | Bases Psicopedagógicas para la Educación Inclusiva. | 9 | Formación Básica. | |
| Sociedad, Familia y Escuela. | Orientación y Asesoramiento a las Familias. | 6 | Formación Básica. | |
| Organización del Espacio Escolar, Materiales y Habilidades Docentes. | Organización Escolar. | 9 | Formación Básica. | |
| TIC para la Sociedad Digital. | 6 | Formación Básica. | ||
| La Escuela de Educación Infantil. | Políticas Educativas de la Unión Europea. | 6 | Formación Básica. | |
| Didáctico Disciplinar. | Aprendizaje de Lenguas y Lectoescritura. | Literatura Infantil. | 6 | Obligatoria. |
| Lengua Extranjera II (Inglés/Francés). | 6 | Obligatoria. |
Tercer curso
| Módulo | Materia | Asignatura | Créditos ECTS | Carácter |
|---|---|---|---|---|
| Formación Básica. | Infancia, Salud y Alimentación. | Infancia, Salud y Alimentación. | 12 | Formación Básica. |
| Observación Sistemática y Análisis de Contextos. | Observación Sistemática y Métodos de Investigación en Educación. | 6 | Formación Básica. | |
| Didáctico Disciplinar. | Aprendizaje de las Ciencias de la Naturaleza, de las Ciencias Sociales y de la Matemática. | Conocimiento del Medio Social y Cultural en Educación Infantil. | 6 | Obligatoria. |
| Conocimiento del Medio Natural en el Currículo de Educación Infantil. | 6 | Obligatoria. | ||
| Música, Expresión Plástica y Corporal. | Educación Musical en la Etapa Infantil. | 6 | Obligatoria. | |
| Educación Física en la Etapa Infantil y Fundamentos Didácticos. | 6 | Obligatoria. | ||
| Prácticum y Trabajo Fin de Grado. | Prácticas Externas. | Prácticum Genérico. | 18 | Prácticas Externas. |
Cuarto curso
| Módulo | Materia | Asignatura | Créditos ECTS | Carácter |
|---|---|---|---|---|
| Optatividad. | Mención / Optatividad Sin Mención. | Optativas. | 27 | Optativa. |
| Prácticum y Trabajo de Fin de Grado. | Prácticas Externas. | Prácticum de Mención/Sin Mención. | 27 | Prácticas Externas. |
| Trabajo Fin de Grado. | Trabajo Fin de Grado. | 6 | Trabajo Fin de Grado. |
Optatividad
| Módulo | Materia | Asignatura | Créditos ECTS | Carácter |
|---|---|---|---|---|
| Optatividad. | Mención en Conocimiento del Medio desde las Ciencias y las Matemáticas. | Juegos y Propuestas Didácticas para el Aprendizaje de las Matemáticas en Educación Infantil. | 9 | Optativa. |
| Taller de Naturaleza. | 6 | Optativa. | ||
| Taller de Medio Social. | 6 | Optativa. | ||
| El Entorno como Recurso Educativo. | 6 | Optativa. | ||
| Mención en Lengua Extranjera (Inglés). | Literatura Infantil en Lengua Inglesa. | 9 | Optativa. | |
| Didáctica de la Lengua Inglesa I. | 6 | Optativa. | ||
| Didáctica de la Lengua Inglesa II. | 6 | Optativa. | ||
| Lengua Inglesa III. | 6 | Optativa. | ||
| Optatividad. | Mención en Arte, y Cultura Visual. | Recursos, Técnicas y Procedimientos Artísticos en Educación. | 9 | Optativa. |
| Artes Visuales, Educación y Creatividad. | 6 | Optativa. | ||
| Arte, Entorno y Patrimonio Cultural. Los Museos como Recurso Educativo. | 6 | Optativa. | ||
| Artes Visuales y Dramatización. | 6 | Optativa. | ||
| Imagen, Comunicación Audiovisual y Multimedia en la Educación Artística. | 6 | Optativa. | ||
| Mención en Desarrollo de la Expresión Musical en la Etapa Infantil. | Didáctica de la Música y Repertorio en la Edad Infantil. | 9 | Optativa. | |
| Juegos Musicales. | 6 | Optativa. | ||
| Música y Movimiento. | 6 | Optativa. | ||
| Recursos Educativos Musicales con TIC. | 6 | Optativa. | ||
| Mención en Enseñanza Religiosa Escolar. | Diálogo Interreligioso y Ciudadanía. | 9 | Optativa. | |
| Hecho Religioso y Culturas. | 6 | Optativa. | ||
| La Esencia del Cristianismo. | 6 | Optativa. | ||
| Pedagogía de la Religión. | 6 | Optativa. | ||
| Teología I. | 6 | Optativa. | ||
| Teología II. | 6 | Optativa. | ||
| Mención en Atención Temprana. | Fundamentos de Atención Temprana. | 9 | Optativa. | |
| Atención Temprana: Evaluación y Apoyo al Desarrollo. | 6 | Optativa. | ||
| Dificultades en la Adquisición del Lenguaje Oral: Evaluación e Intervención. | 6 | Optativa. | ||
| Acción Educativa Centrada en la Familia. | 6 | Optativa. | ||
| Práctica Educativa en la Primera Infancia. | 6 | Optativa. | ||
| Mención en Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación Infantil. | Recursos Tecnológicos y Metodologías Activas en el Aula de Educación Infantil. | 9 | Optativa. | |
| Materiales Educativos Multimedia e Inteligencia Artificial en Educación Infantil. | 6 | Optativa. | ||
| Pensamiento Computacional y Robótica Educativa en Edades Tempranas. | 6 | Optativa. | ||
| Tecnologías Digitales para la Inclusión de Alumnado con Necesidades Específicas. | 6 | Optativa. | ||
| Optatividad. | Mención en Audición y Lenguaje (Centro Adscrito La Salle). | Evaluación y diagnóstico de los trastornos de lenguaje y la comunicación. | 9 | Optativa. |
| Adquisición del lenguaje oral: procesos y dimensiones y Aprendizaje del lenguaje escrito: procesos y metodología. | 6 | Optativa. | ||
| Intervención en los Trastornos del Desarrollo. | 6 | Optativa. | ||
| Programas de intervención y estrategias para desarrollo, optimización del lenguaje oral y escrito y la comunicación: Aula enlace, medidas curriculares. | 6 | Optativa. | ||
| Optatividad Sin Mención. | Historia de la Literatura Infantil y Juvenil. | 6 | Optativa. | |
| Taller de Filosofía para Niños/as. | 6 | Optativa. | ||
| Itinerarios Didácticos por el Patrimonio Cultural de la Comunidad de Madrid. | 6 | Optativa. | ||
| Didáctica de la Educación Ambiental y el Desarrollo Sostenible. | 6 | Optativa. | ||
| Estrategias Didácticas para la Enseñanza de las Ciencias Experimentales y Ciencias Sociales en el Aula. | 9 | Optativa. | ||
| Matemáticas en el Arte y la Naturaleza. | 6 | Optativa. | ||
| Tecnología y Pensamiento Computacional en Educación Matemática. | 6 | Optativa. | ||
| Juegos de Ficción, Relaciones entre Iguales y Socialización. | 6 | Optativa. |